获批20个国家级一流本科专业建设点、29个市级一流本科专业建设点；构建“1+2+2+4+N”学科生态体系；获批4个市级现代产业学院，设立9个校级现代产业学院；获批8门国家一流课程、110门市级一流课程；获评“重庆高校毕业生就业创业工作示范单位”“全国就业50强典型高校”等荣誉……
回眸“十四五”，重庆工商大学以“建设商工融合、多科协同，全国知名的财经类应用研究型大学”为定位，紧扣立德树人根本任务，在本科人才培养领域形成多维度、深层次的特色优势，亮点和成就纷呈。
专业建设：层级完备，动态适配产业需求
“十四五”期间，学校构建起“国家—市级—校级”三级联动的一流专业建设格局，专业实力稳居市属高校前列。
获批20个国家级一流本科专业建设点（数量位列市属高校第二）、29个市级一流本科专业建设点，形成覆盖经济学、管理学、工学、文学、法学等8大学科门类的优质专业集群。
围绕国家重大战略与区域产业布局，建立“红黄牌”预警与动态调整机制。“十四五”新增9个、撤销5个、停招19个本科专业。打造商工融合、文理交叉人才培养体系，与重庆邮电大学开展“经济学+数据科学与大数据技术”、与重庆交通大学合作开展“交通运输+工商管理”联合学士学位人才培养，校内跨学科专业开展“金融工程+环境工程”双学士学位人才培养，有效填补“数字经济”“双碳”及服务西部陆海新通道等领域复合型人才缺口，实现专业与产业需求的深度适配。
特色培养：融合创新，产教协同育人
“十四五”期间，学校构建起“1+2+2+4+N”学科生态体系和“专业群+现代产业学院+订单班+校企合作课程”的产教融合闭环体系，校企协同育人成效显著。获批4个市级现代产业学院，设立9个校级现代产业学院，累计投入3000万元用于市级产业学院建设。
建有经济管理、环境与资源化学技术2个国家级实验教学示范中心，1个国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心，5个省部级实验教学示范中心，以及智慧物流、智能财务共享等6个商工融合实验室；与科大讯飞、长安汽车等共建455个校外实习实训基地，其中国家级实践教学基地1个、省级2个。
教学资源：优质师资与硬件保障双提升
学校坚持“人才强校”战略，打造一支师德高尚、专业过硬的教师队伍。现有专任教师1803人，其中高级职称教师741人（占比41.1%），博士学位教师934人（占比51.8%），位居市属高校前列。
全职聘用欧洲科学院院士1人、双聘中国工程院院士1人；拥有中组部“万人计划”、中宣部“四个一批”等国家级高层次人才7人，“享受国务院政府特殊津贴专家”8人，“重庆英才”“巴渝学者”等省部级人才109人。强化“双师双能型”教师培养，认定461名双师双能型教师，聘请88名行业企业专家担任校外兼职教师。
“十四五”期间，教师获国家级教学成果奖二等奖1项、重庆市教学成果奖8项（含特等奖1项），3个团队入选市级高校黄大年式教师团队。
在课程体系上，获批8门国家一流课程、110门市级一流课程，3项课程思政项目获评国家级示范项目，40项获评市级示范项目。
持续完善办学条件，为本科教学提供坚实硬件保障。学校固定资产总值29.97亿元，教学科研仪器设备总值3.40亿元，生均教学科研仪器设备值1万元；图书馆馆藏纸质图书345万册、电子图书251万册，72个中外文数据库覆盖各学科领域。建成163间智慧教室、6个智能实验室，400间多媒体教室实现集中管控，“智播课堂平台”收录2739门次课程支持录制回放，“数智重工商”生态系统实现教学资源“云共享”。
五育融合：促进学生全面发展，提升就业质量
近三年，学生在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等赛事中获国家级奖项1377项、省部级奖项2399项。
孵化国家级大学生科创基金项目26项、市级90项，组建创新创业团队360个（70个注册为小微企业），立项国家级创新创业训练计划项目34项，本科生科技创新基金项目448项，2469名本科生参与创新训练。
获得创新创业教育获国家级教学成果奖二等奖1项（“融入风险、激活能力，构建分层递进的商科创业实践教育模式”）。
实施“时代新人铸魂工程”，开展“感动校园人物”“校长荣誉奖”等品牌活动。“小红帽”志愿服务品牌获教育部社会主义核心价值观典型案例，学校获批全国志愿助残示范基地。
2024年，评选科研促教学先进集体7个、优秀指导教师48名，本科生发表论文53篇、获批专利39项，法学专业司法考试通过率43.36%、会计学专业初会通过率92%。
高水平女排获重庆市29连冠，校毽球队获全国5项冠军，武术队、网球队多次获市级冠军。近三届大学生艺术展演获国家级、市级一等奖160余项。
毕业生就业竞争力与岗位适配度持续提升。近三年，留渝就业占比59.66%，服务成渝地区双城经济圈占比66.42%，服务西部地区占比72.87%。学校获评“重庆高校毕业生就业创业工作示范单位”“全国就业50强典型高校”。
展望未来，学校将持续深化教育教学改革，加强质量监控，致力于培养具有创新精神和实践能力的应用型复合型高素质专门人才。
