中国药科大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实立德树人根本任务，加强研究生导师队伍建设，推进综合改革，大力提升质量，着力推动研究生教育内涵式发展，为经济社会发展培养高素质创新型人才。
以立德树人为根本任务。探索思政教育新模式，将思想政治教育贯穿育人全过程，推进专业课与思政教育融合贯通。开展研究生“课程思政”专项建设、网上精品课程建设及讲课比赛等，开展“学科教学育人与课程思政”专题网络培训，大力推进示范课程建设和作用发挥。以全国高校研究生样板党支部建设为契机，成立“中药红船”党建思政工作室，实施研究生先锋党支部锻造工程，设立“中药红船共享书吧”、“红船习书会”线上栏目，发挥党建在落实立德树人根本任务中的引领作用。将科学道德教育纳入新生入学第一课，举办“树立学术规范理念、规范学位论文写作”主题讲座，开设《研究生学术道德与学术规范》必修课程，自觉将诚信作为价值准则，内化于心、外化于行。定期统计学位论文查重情况，分析并预防研究生学位论文学术不端行为。
以队伍建设为基本支撑。落实导师是研究生培养第一责任人要求，成立党委教师工作部、师德建设领导小组和院部教学督导组，出台《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》等，从组织保障、监督检查、评价激励、责任落实等方面，对师德师风建设提出明确要求。修订《导师资格审定工作实施办法》，允许部分达到一定条件的具有讲师、副教授职称的教师，破格晋升硕士生导师、博士生导师。加大优秀人才引进力度，探索将优秀高层次人才、海外人才直接聘为硕士生导师、博士生导师。完善导师奖惩机制，开展“杰出导师”和“卓越导师”评选，选树先进导师典型，发挥好示范引领作用。推进新任导师培训制度化，要求导师必须参加并通过导师岗位培训后才能进行招生；建立导师培训档案，对两年内缺席培训导师发出预警通知，三年内缺席培训的导师取消招生资格，切实提升导师指导能力和水平。
以质量提升为重要抓手。创新招生宣传方式，开办“优秀推免生家长冬令营”，聘任“研招宣传员”，开展“教授宣讲团进高校”“优秀大学生暑期夏令营”“校园开放日”等活动。创新推免生招生方式，实施“优秀推免生名额补偿计划”，提高各专业学术学位接收推免生比例，取消导师接收推免生数量限制。紧扣行业需求，结合产业链细分培养领域，实现专业学位与学术学位差异化培养。以研究生的发展成才为主要目标，以“课程、导师、基地”为着力点，注重课程建设与监控，确保理论教学质量，全面覆盖实训教学，实现能力均一化。积极承办研究生学术创新论坛、研究生实践大赛等学术活动，搭建校际高校合作与交流平台，以赛促学，以赛促研。严把研究生培养出口关，成立论文审查委员会，完善“国家—省—学校”三级学位论文盲审和抽检机制，逐步实现应届硕士、博士学位论文答辩前盲审。
以综合改革为有效保障。深化专业学位研究生培养模式改革，动态调整专业学位研究生培养方案，探索推进产教融合，构建校企共同招生、共同制定培养方案、共同制定培养计划、共同组建师资队伍、共同实施质量监控的校企“五同”培养模式。规划建设全面覆盖医药产业链的实践基地，按照院级基地、校级示范基地、省级企业研究生工作站和省级示范基地、全国培养示范基地的顺序逐级培育，构建标准化遴选、多样化建立、全程化联动、科学化保障的“四化”基地建设模式。加强研究生课程体系改革，对学术学位研究生、专业学位研究生分别设置必修课程。打造覆盖药品研发、生产、流通和监管全过程的药学硕士案例教学库，并运用到研究生教学中。推动研究生线上线下混合式教学模式改革，建设研究生网络教学平台，设置“经典课程”“特色课程”“通识课程”“系列微课”等模块，切实满足研究生知识多元化培养需求，不断提高研究生培养质量。成立研究生教学督导组，全面督导研究生教学工作。实施研究生课程旁听制度，严格控制调停课率，确保研究生教学管理秩序，不断提高研究生培养质量。
