中国农业大学以新教师入职教育为重要抓手，多措并举强化思想引领，引导青年教师以立德树人为根本、以强农兴农为己任，扣好职业生涯“第一粒扣子”。
精心设计，优化入职教育模块。注重传承红色基因，抓住新中国成立70周年等重大时间节点，组织编写《念兹在兹——中国农大强农兴农的十个篇章》，引导教师追溯“立德树人，强农兴农”的精神之源；举办校史讲座，采用学唱校歌、举办校徽拼图比赛等形式，组织新教师亲身感受、学习体会学校精神文化。注重涵养高尚师德，举办教师节表彰大会，校党委书记为新教师讲授“师德第一课”，组织新教师入职宣誓。将学术道德规范、教师职业行为十项准则等内容纳入入职教育必修课，引导新教师在教书育人过程中以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。坚守育人初心，举办立德树人论坛，邀请师德榜样、教学名师等分享教育教学心得体会；设立“立德树人卓越成就奖”，表彰长期奉献在教育教学一线，且师德师风高尚、教学水平一流、为学校人才培养做出杰出贡献、深受学生爱戴、深得同行赞誉的资深教师。注重培育家国情怀，组织新教师参观学校高产高效示范基地、高效农业节水科技创新园，并深入农户开展调研，了解现代农业发展情况；组织参观曲周精神展，到曲周开展学习实践，号召新教师传承曲周精神，在服务乡村振兴中做好表率、作出贡献。
拓展途径，创新入职教育形式。注重理论学习和实践锻炼相结合，在校内培训中，重点安排形势政策、教学科研、党政管理、学术规范、师德建设等讲座报告；在校外实践环节，以参观考察、农户调研、农事体验等形式为主，让新教师亲身感受农业农村发展情况。注重集中培训与日常教育相结合，新教师入职教育集中培训为期一周，作为首要环节安排在暑期开展；在日常教育过程中，按照“校院两级、以院为主”的方式，结合学校工作实际，党委教师工作部牵头组织校级层面辅导报告、参观考察，各学院根据工作实际和学科特色，开展丰富多彩的日常学习实践等活动。注重开展教育与增进交流相结合，在教育引导新教师争做“四有好老师”的同时，加强团队建设，增进相互交流，增强教师群体的向心力和凝聚力。
建好平台，提升入职教育实效。建立青年教师思想动态调研平台，以问卷调查、分组讨论、重点访谈、个别谈话、随机交流等形式对新教师的思想状况进行摸底调研。建立青年教师跨学科交流平台，根据学科、职称、岗位等类别，分小组建立微信群，促进新教师深入交流，鼓励组建跨学科研究团队。建立职能部门和一线教师沟通平台，由党委教师工作部负责人担任新教师入职教育班主任，并从人事处、本科生院、科研院等部门选拔若干处级干部担任小组辅导员，跟组参与活动，为新教师宣讲学校有关政策、解答教学科研疑惑，进一步畅通了一线教师和职能部门的信息沟通渠道，促进青年教师快速成长。
